机长与乘务长飞机上互殴，相关人员是否受到处罚？陕西省汉中市西乡县统计局局长是谁是清官吗权力大不大在里面上班待遇怎么样

本文目录

• 机长与乘务长飞机上互殴，相关人员是否受到处罚
• 陕西省汉中市西乡县统计局局长是谁是清官吗权力大不大在里面上班待遇怎么样
• 周氏姓名大全男孩名字
• 一世英雄眼光珠

机长与乘务长飞机上互殴，相关人员是否受到处罚

机长与乘务长飞机上互殴，相关人员受到处罚了。

东海航空通报：东海航空220事件造成了极其恶劣的社会影响，为落实安全责任，深化安全整顿，强化警示教育，经公司研究决定，并报董事会批准，给予相关责任人的处理决定如下：

一、机组成员

（一）当班机长张大庸，严重违反民航法规、行业规章及公司规章制度，给予公司终身停飞处理，并对其涉及违法行为的依法依规处理；

（二）当班3#乘务员杨佳霖，严重违反民航法规、行业规章及公司规章制度，给予公司终身停飞处理，并对其涉及违法行为的依法依规处理。

二、管理人员

（一）公司领导

1、公司常务副总裁刘建华，负有公司主要管理责任，免去常务副总裁职务，扣发人民币20000元；

2、时任公司运行副总裁李德付，负有公司领导直接责任，免去运行副总裁职务，扣发人民币15000元；

3、公司副总裁陈浩金，负有公司监管责任，免去副总裁职务，扣发人民币10000元；

4、公司副总裁干伟，负有南通基地管理责任，给予警告处分，扣发人民币10000元。

（二）中层管理人员

1、飞行部副总经理（主持工作）周小波，负有部门管理责任，免去副总经理（主持工作）职务，扣发人民币8000元；

2、飞行部副总经理康磊，在公司内部进行通报批评，扣发人民币6000元；

3、飞行部副总经理徐国兵，在公司内部进行通报批评，扣发人民币6000元；

4、飞行部总经理助理耿玉雷，在公司内部进行通报批评，扣发人民币4000元；

5、客舱服务部总经理冯艳玲，负有部门管理责任，免去总经理职务，扣发人民币6000元；

6、客舱服务部副总经理李吉好，在公司内部进行通报批评，扣发人民币5000元；

7、客舱服务部总经理助理叶汪洋，在公司内部进行通报批评，扣发人民币5000元；

8、安全监察部副总经理罗端，负有监管责任，在公司内部进行通报批评，扣发人民币5000元；

9、南通基地副总经理陈晓洪，负有基地管理责任，在公司内部进行通报批评，扣发人民币7000元；

10、南通基地飞行分部副经理宁世杰，负有人员管理责任，在公司内部进行通报批评，扣发人民币5000元；

11、南通基地乘务分部副经理陶岩，负有人员管理责任，在公司内部进行通报批评，扣发人民币3000元。

扩展资料：

此前报道：东海航空回应机长与乘务长飞行中互殴事件

近日，网络上曝出一则消息：东海航空DZ6297航班（南通-西安）的航班上，机长与乘务长发生争执，在飞行过程中相互殴打，机长将乘务长手打骨折，乘务长把机长门牙敲掉半颗。

@东海航空 3月7日回应，称感谢社会各界对东海航空一直以来的关心和支持。针对公司近期机组人员涉及机上纠纷事件，公司高度重视，立即严格进行内部核查，为确保安全运行，涉及人员已第一时间停止工作，公司对由此而产生的不良影响表示诚挚歉意。目前，公司正在全面开展安全整顿，进一步提升运行品质。

参考资料来源：环球网－东海航空通报“机长与乘务长互殴”：当班机长和乘务员被终身停飞

陕西省汉中市西乡县统计局局长是谁是清官吗权力大不大在里面上班待遇怎么样

​局 长：周小波.权利就看本人的能量大小了。不过总的来说，在西乡县算是一个厉害的角色。在里面上班的话，要看你的身份了。要是公务员的话，就执行的是本县的公务员工资标准，要是事业身份的话也执行本县的事业单位工资标准，这两者都是全县统一标准，其中基本工资全国统一，不同的就是公务员的津补贴，事业单位的绩效工资了，这个要看本县的财力和县长书记的能力了。要是是零时人员的话，其工资待遇就是由局长说了算的了，没有一定的标准，不过总的来说没有本单位公务员的高

周氏姓名大全男孩名字

咨询记录 · 回答于2021-10-15

周氏姓名大全男孩名字

亲您好，周冠男，周杰伦，周孝成，周成骋，周逸华，周利乃，周成诚，周巍，周孝达，周清亮，周全，周铁锋，周俊泽，周王鹏，周晓华，周晓，周浩然，周正浩，周晓强，周德泓，周治甬，周红林，周向文，周航，周苑辉，周航行，周然，周然然，周果果，周德涵，周水水，周早早，周羿宇，周洪林，周子愚，周小波，周小航，周航玉，周涛，周骏骐，周骐骏，周志清

一世英雄眼光珠

雾
李延国
战地救护所 被罩在浓雾中，像裹着一层又一层的纱布，扯不开，拉不断。我和师政委刘彬在这迷迷蒙蒙的“纱布层”里摸索着，脚下高高低低，好不容易找到了被伤员称为“死亡转运站”的一号病室。
病室中间有一个钢丝床，看上去像一艘白色的小舟，上面安详地躺着一位年轻的伤员，这艘小舟即将载着这个十八岁的生命驶向永恒和寂灭。
在他身边，那桅樯一样的吊瓶架上还挂着红色血浆袋和生理盐水，这对于已经报过病危的年轻生命都无济于事了。他的伤势太重了，腿上、腰部、胸部、左臂都缠着绷带。我最不忍心看的是那张我曾经熟悉的红润的娃娃脸，变得那么苍白和短小--敌人的地雷炸掉了他的下巴。
因此这个叫周小波的战士，无法讲出他英雄壮举的动因--他们班在插入敌人雷区之后，他第一个滚下身子，压响了一串地雷。作为随队的师组织干事，我有幸看到了这撼动心魄的壮举，那映在拂晓的霞光中的身影，使我终生都不能忘怀。
“你是英雄!”刘彬俯在他的耳边，透过绷带，传达着对这位士兵的嘉奖，“你是人民的好儿子。我们要给你报功!报军区、报中央军委……”
周小波很少有机会和师政委靠得这样近，目光里透着拘谨，也有一些迷惘，也许他没有听清师政委讲的话。
我灵机一动，从文件包里拿出了由我起草的《关于报请授予周小波同志滚雷英雄称号的决定》复印件给他看，以便让这个即将远行的农民儿子得到一些心灵的慰藉。我想他是看清了，目光里却没有我想象的那种喜悦，有一层雾样的东西罩在他的瞳仁上，他的头还微微一动，似乎要说点什么。
我猜想那是一个要求。
战斗打响之前，他也像那些老兵一样，咬破了中指写了一份决心书。他把血书交到我这个“师里来的首长”手里，却还磨磨蹭蹭不肯走。
“有事吗?”我问。
“我……我有个要求。”他涨红了脸。
“什么要求，提吧。”
“我妈妈……生癌呢。”他垂下了头，有些慌张，“没有钱看大夫……”
“你家里还有什么人?”
“哥哥。他是个哑巴。队里办工厂不要他，在家种地呢!”他忽然异常赤诚地望着我，“李干事你看着，这回打仗我不会怕呢，要是我……回不来了，能不能让我妈妈……住上部队医院……”
我许久没有吱声，只觉得嗓子眼里发哽。
他似乎觉得自己提的条件太高了，低声纠正着:“看看大夫也行……”
“组织上会考虑这个问题的。”不知怎么搞的，我的嗓音里带上我平时最深恶痛绝的官腔。可是，在我小小的职权范围里，我又能怎么说呢?
今天，作为一个即将闻名于全军、全国的“滚雷英雄”，他的夙愿可以偿还了!师政委听了我的叙述为之动容:“让他放心，组织上一定设法安排!”
使我不解的是，当我向他转述之后，他眉头微微一展，又痛苦地板到一起。那一定是还记着他的哑巴哥哥。我又冒昧向他许愿:“你哥哥的工作，我们也会想办法的。”
他眼睛里的雾仍未散去，我惶惑了!
“该不是对他战斗情况的补充吧?”师政委眼光亮亮的，“他能写么?”
“他的右手还能活动。”一直守在旁边的护士轻声说。
我拧开钢笔，塞到周小波的手里;护士递过病历夹做垫板，我双手为他托着……汗水在他额头上沁出来，足足十五分钟，他写下了十五个字，那是使我瞠目结舌的十五个字:“我不是滚雷英雄，我是被石头绊倒的。”
师政委脸色陡变，久久地盯着我的脸。
“我是千真万确亲眼看到的，连里的同志也都亲眼看到的……”我执著却又无力地辩解着。
师政委在屋里踱了一会步，看看护士，看看我，沉重地吐出一句:“当然喽，我们要实事求是喽!”
我像失落了什么，泪水涌上了眼眶。
透过那晃动的晶体，我看到周小波眼睛里的雾消散了，眼睛变得那么明净，那么清澈……
(取材于李延国同题小说，有删节)
(1).下列对文章的理解和分析，不正确的两项是(5分)
A.周小波当得知师政委和“我”要给他报请军功之时，他想提一个具体要求。
B.战斗打响之前的一段对话，既交代了周小波的家境，又丰富了人物的性格。
C.周小波提出给妈妈看病的请求后，“我”觉得他要求过高，便以打官腔应付。
D.周小波说出事实真相的一瞬间，使情节突转，产生了十分强烈的艺术震撼力。
E.“我”作为小说的叙述者，在文中起到了串联情节、增加故事真实性的作用。
(2).文章开头和结尾都写到“雾”，各有什么作用?(6分)
(3).周小波这一人物形象有哪些特点?请结合文中的具体描写，分点说明。(6分)
(4)周小波“滚雷英雄”的真相澄清后，是否应该如实上报?对于这个问题，你是怎么看的?请结合文本，谈谈你的看法。(8分)

参考答案:
(1)A、C(A周小波是想澄清事实的真相;C“我”并非觉得周小波要求过高，而是在“我”的职权范围内无法解决他的问题。)(选对一项得2分，选对两项得5分)
(2)(6分)开头:交代了故事发生的环境特点(或:营造了沉重压抑的氛围)(2分);(答“暗示故事的扑朔迷离”也对)。结尾:“雾”喻指周小波内心有不安;“雾的消散”喻指事实得到澄清，周小波的内心变得宁静(或:突出了周小波诚实质朴)(答出“比喻”得1分，答出比喻内容得1分);照应文题，呼应前文(2分)。
(3)(6分)①农家子弟，出身贫苦。妈妈生癌没钱看病，哑巴哥哥在家种地;②性格拘谨腼腆。师政委问候他时他目光拘谨;向组织提要求时涨红了脸，垂下了头，慌张;③孝顺。上战场前还想着给妈妈治病;④勇敢。自述打仗不会怕;⑤纯朴。提要求时觉得自己的要求太高;⑥诚实。被错加荣誉后执着地予以澄清。(答对其中任意三点，给6分:;每答对1点给2分。形象特点1分，具体说明1分。)
(4)(8分)示例:观点一:应该如实上报。①澄清事实是周小波的心愿;②周小波不想做伪英雄;③应该尊重周小波的心愿。
观点二:不应该如实上报。①“滚雷英雄”更能激励疆场战士乃至全国人民，在战争年代更有意义;②“滚雷英雄”才能实现周小波的夙愿;
观点三:如实上报，但要注明他自己澄清了事实。①英雄固然重要，诚实的品质更值得珍惜;②不是“滚雷英雄”，但周小波仍然是英雄，是超越了物质和精神的大英雄。
(不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点明确给2分;论述合理、理由充分，给6分。)
雾(茅盾)
①雾遮了正对着后窗的一带山峰。
②我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成宝冕似的灯火。那时我的房里还没有有电灯，每晚上在暗中默坐，凝望这半空的一片光明，使我记起了儿时所读的童话。实在的呢，这排列得很整齐的依稀分为三层的火球，衬着黑魆魆的山峰的背景，无论如何，是会引起非人间的缥渺的思想的。
③但在白天看来，却就平凡得很。并排的五六个山峰，差不多高低，就只最西的一峰戴着一簇房子，其余的仅只有树，中间最大的一峰竟还有濯濯的一大块，像是癞子头上的疮疤。
④现在那照例的晨雾把什么都遮没了，就是稍远的电线杆也躲得毫无影踪。
⑤渐渐地太阳光从浓雾中钻出来了。那也是可怜的太阳呢!光是那样的淡弱。随后它也躲开，让白茫茫的浓雾吞噬了一切，包围了大地。
⑥我诅骂这抹煞一切的雾。
⑦我自然也讨厌寒风和冰雪。但和雾比较起来，我是宁愿后者呵!寒风和冰雪的天气能够杀人，但也刺激人们活动起来奋斗。雾，雾呀，只使你苦闷;使你颓唐阑珊，陷在烂泥淖中，满心想挣扎，可是无从着力呢!
⑧傍午的时候，雾变成了牛毛雨，像帘子似的老是挂在窗前。两三丈以外，便只见一片烟云，依然遮抹一切，只不是雾样的罢了。没有风，门前池中的残荷梗时时忽然急剧地动摇起来，接着便有红鲤鱼的活的跳跃划破了死一样平静的水面。
⑨我不知道红鲤鱼的轨外行动，是不是为了不堪沉闷的压迫?在我呢，既然没有杲杲的太阳，便宁愿有疾风大雨，很不耐这愁雾的身后的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。
21、第一段的作用是什么?赏析恰当的一项是 ( )
A.描写了眼前的雾景，点明了全文的描写对象。
B.描写了眼前的雾景，说明自己讨厌雾。
C.描写了眼前的山峰，点明了全文的描写对象。
D.描写了眼前的山景，说明自己讨厌雾遮住了山峰。
22、第二段描写了什么?赏析不当的一项是 ( )
A.夜晚山巅上璀璨的灯火，会引起人们“非人间的缥缈的思想”。
B.这“半空的一片光明”，由于云和雾的笼罩，更有一种童话般的美丽。
C.此段写夜晚山景的美丽，与第三段白日山峰的平凡形成对比，真实地再现了后窗
的山景。
D.此段写山景的美丽，与为了反衬下文“雾把什么都遮没了”的可恶。
23、第五段中的“它”指代什么?正确的是 ( )
A.指代“浓雾”。
B.指代“太阳”。
C.指代“电线杆”。
D.指代“灯火”。
24、这篇散文的主旨是什么?赏析恰当的一项是 ( )
A.通过对山峰的描写，借联想抒发了对光明的渴望。
B.通过对“红鲤鱼的轨外行动”，借描写抒发了奋起反抗的决心。
C.通过对“疾风大雨”的呼唤，借想象抒发要冲破愁雾的斗志。
D.通过对雾的描写，借议论抒发了对大革命失败后的黑暗现实的不满。
21、A(B、D第一段并没有说明自己讨厌雾，或讨厌雾遮住了山峰。C第一段描写重点是雾，而不是山。)
22、B (第二段是夜景，并没有写到云和雾)
23、B
24、D散文的标题是《雾》，主要通过对令人讨厌的雾的描写，抒发了对大革命失败后的黑暗现实的不满。