海淘一线期末真题（又到了中小学生期末考试季，对于孩子的成绩单，家长们，你们都做好准备了吗）

你应该这么准备：如果孩子考得很好,不管孩子考得好还是考得不好,家长对待孩子成绩的态度,老师在学校是不是应该讲重点这样是不是不对又到了中小学生期末考试季,直到拿到孩子成绩,反思孩子和家长的不足,当自己再怎么努力都上不去时,平时对孩子不管不问。

本文目录

• 又到了中小学生期末考试季，对于孩子的成绩单，家长们，你们都做好准备了吗
• 女儿高一选了历生地，这次期末都没及格，暑假要如何提分呢
• 怎样让五年级的孩子学会做语文阅读题
• 期末了，老师印了很多试卷，占了很多闲课，老师在学校是不是应该讲重点这样是不是不对

又到了中小学生期末考试季，对于孩子的成绩单，家长们，你们都做好准备了吗

作为一名高中老师和小学生家长，我明显感觉到，对于中小学生的考试，家长、老师比学生更焦虑，更敏感。有个一年级的孩子，数学考了100分，语文考了99分，但是因为班里考双百的很多，结果将孩子暴打了一顿，这种无知、焦虑的家长，对孩子伤害太大了。

有这么一类“渣爸爸”，平时对孩子不管不问，在外面吃喝玩乐，说是工作忙，其实很多都是应酬，是不愿意承担自己的家庭责任，平时把孩子的教育，都给学校和孩子妈妈，当孩子成绩不好时，开始各种埋怨，甚至对孩子大打出手，这类家长实际上是非常不负责的。

我的孩子在小学高年级，考试前这个周末，学生不在校，语文、数学老师一再在群里给学生提供各种”预测“题型，让孩子在家做熟，家长也非常焦急，但是孩子不紧不慢地，让很多家长非常气愤，因此还引发了很多家庭矛盾。

考试结束了，孩子们都开始”放飞自我“了，家长和老师们却在焦急地等待着成绩，直到拿到孩子成绩，孩子考得还不错，才松下一口气，而那些考得不好的孩子，难免受一顿数落，甚至一顿暴揍。

面对孩子的成绩单，家长们应该如何对待？

第一、要正确看待成绩

如果家长过度重视成绩，培养出的孩子，多数是”精致的利己主义者“，这样的孩子，为了成绩会不择手段，在面对挫折时，很可能自暴自弃的结果。

家长对待孩子成绩的态度，非常关键。我觉着，不管孩子考得好还是考得不好，考试已经出来了，成绩就不是最重要的了！你应该这么准备：

如果孩子考得很好，给孩子一个拥抱，告诉孩子这个学期的学习态度很端正，现在的成绩是通过自己不懈的努力得来的，虽然成绩很好，但是要做到”胜不骄败不馁“，再接再厉，正确更好的结果；如果孩子考得不好，也给孩子一个拥抱，因为孩子可能比你更难受，再安慰孩子之后，帮助孩子分析成绩，反思孩子和家长的不足。

第二、要对孩子进行多方面评价

如果小学一直是第一名，初中突然考了第5名，就觉着：人生有了污点”，开始厌学并自暴自弃，甚至用小刀自残，你想要这种结果吗？

肯定每人人会要这种结果！但是这种现象确是实实在在存在的。孩子出现这种问题，家长和学习有不可推卸的责任，其中一个最关键的问题，就是评价方式过于单一！

学习的“三好学生”评选，是哪三好，你知道吗？但是，现实的情况看，只要学习好，就是三好学生，对于学校和老师来说，学习比任何其他方面，都重要。

当孩子学习遇到困难，当自己再怎么努力都上不去时，他会怎么办？他会很纠结， 他会很抑郁，他会出现心理问题，这是我们要的结果吗？

要预防这个问题，一定要对孩子进行多方面评价，这次考试每考好，可以想想孩子这个学期，在其他方面有没有进步？有进步，就要肯定。

第三、发现问题、解决问题，比成绩更重要

成绩出来了，家长和孩子要对着试卷，进行反思，反思这个学期的学习态度，反思家长在孩子身上是否用心等问题，找出原因，对症下药，解决问题，比发现问题更加重要，过程比结果更加重要，不要用成绩肯定一切，也不要用成绩否定一切，有因必有果，有果要去找原因。

每一次考试，肯定进步，发现问题，鼓励孩子，相信孩子越来越优秀！

女儿高一选了历生地，这次期末都没及格，暑假要如何提分呢

多理解、少记忆 ，不要老是看书上的死道理。当然对课本上的知识点，必须烂熟于心。

史地生记忆的方法不能靠死记硬背，要不然当时背下来了，过几天都会忘记。提供一些小方法，供参考：

1、生物，需要理解记忆。没有理解透彻，也就是通常说的要真的弄懂了，否则就算背了也得不了高分。建议生物多做做题。

2、历史：可以画一个时间表，从古至今，以历史的时间坐标，串一个长线的顺序来记忆。人物、事件及对后来的影响。

3、地理：地理相对来说背的东西不是太多，图文结合记比较快，多看几遍书，弄清那些要计算的，熟记一些不得不背的，多画画那些图，应该就可以了。

总之，学习需要静下心来，理清自己的思绪，认真制定好自己的暑期学习，一步一个脚印。这样才会有较大的收获！

希望我的建议能帮助到你！

怎样让五年级的孩子学会做语文阅读题

抓好五年级学生阅读培养

语文学习，囊括范围很广，首先要认学生了解语文基础知识的组成部分，然后从培养学生的兴趣开始，让学生从小学就养成爱读书，爱阅读的好习惯。

语文包括基础知识，阅读，写作这几大块，它们之间有密切的关系，抓好基础知识积累，才能为阅读铺路搭桥，也为作文练习和提高写作水平奠定了坚实的基础。

阅读是成篇文章的：

在阅读时先看题目，题目是文章的眼睛，在阅读中始终牢记题目，这样你就抓住了中心，也就抓住了根本。再看开头第一段，这是文章旳凤头，理解好这一段，对理解全文都有很重要作用。然后抓好中间大段，这是文章内容的全过程，要多读，细啃，耐心琢磨，也可联系实际去理解课文内容，只有这样细读下去，课文理解了，问答题会做了，这也就达到了阅读的目的。

最后再看一下结尾，结尾所谓豹尾，就是文章言简意明有立意，真正达到了总结全文的目的。

如果是选段阅读，那就像数学中根据已提供条件，去寻找和探索所要回答的问题，这也是一种学习阅读的好方法，我们应多多训练。

阅读能吸纳和积累大量的知识，又能养成爱读书的好习惯，对于培养学生做人和作文水平都是非常重要的。

实践出真知，只要你养成良好的阅读习惯，贵在坚持，你一定会从阅读中获取更加丰富的知识。

期末了，老师印了很多试卷，占了很多闲课，老师在学校是不是应该讲重点这样是不是不对

现在社会有一个可笑的现象，就是不懂行的硬要冒充懂行，说出一些内行人不齿自己却津津乐道的话来，不以为耻反以为荣，真不知道人的脸皮怎么变成这么厚的，厚颜无耻就是从这里来的吧？！

什么叫重点？就是重要的那一个点，没有面上的，根本就谈不上什么点，也就谈不上什么重点。老师复习印发试卷，供学生练习，这叫占了很多闲课，我不知道什么样就不占闲课了？

按照题主这种说法，每学期根本就不需要上那么多课，也不需要天天上学，每学期上一节课就可以了，把所谓的重点说一下，放学，放假，最后一天再到学校来一次，十分钟考试，就考那个重点，就什么都OK了。

这样，学生负担彻底减下来了，是丝毫负担都没有，一个学期也就一节课带十分钟时间，讲的都是重点，考的也是重点，没有一点点不是重点的东西，这样，家长完全可以满意了，教师也解放了，没有一点点不讲重点的嫌疑！

以前，上网不多，总以为人的智商其实是差不多的，人的眼界也是差不多的，现在因为工作需要，上网多了，也就看到了很多奇葩，原来人与人之间的差距，绝不止于人与猿猴之间的差距，有些人其实根本还进化到人的阶段，只是外表进化了，脑子还是猿猴的脑子，真是太可悲了！